五颜六色的色彩犹如孩子五彩缤纷的梦想,通过画笔跃然纸上。少儿绘画创作辅导是小学美术教育的重要一环。正确地进行少儿绘画辅导，可以激发学生的学习兴趣，并能充分发挥他们的创作性思维。反之，辅导不当，就会影响或阻挡学生在美术方面的发展。那么，如何开展少儿绘画创作的辅导呢？
一、 善于观察，收集素材，大胆想象
绘画创作的过程与作家写作一样，在创作前，都需要深入观察与了解生活，目的都是为了收集创作的素材。小学生生活经验少，对事物的感性认识不够丰富，所以要引导他们从自己身边开始，细心观察生活，善于发现有意思的内容，新奇有趣的事物。但是，观察并不是看看而已，如果只是漫不经心地看一下，那么既使是看惯了的东西，在脑子里也是没有印象的。所以，要学生学会观察，引导他们主动的、有目的的去看，去分析，去留心和记忆，回想生活中的事物或其中的过程，细节，绘画创作时就能做到心中有数。
在绘画创作收集素材时，大概有两种情况，一是命题创作。这首先引导学生有目的地观察，记忆，为自己的绘画创作收集所需的各种形象，并可以通过速画或记忆画来收集有关的素材。例如“可爱的祖国”这一主题，我引导学生以小见大，细心观察家乡的变化，观察美丽的校园，鲜花盛开的公园，繁华的街市，琳琅满目的商店等等，通过感受家乡的美来体现祖国的美，从而激发学生对绘画“可爱的祖国”这一主题画的兴趣。对某些不能到实地或实景观察，就让学生通过搜集有关的书本材料，或观看有关的电视、录像或电影等。

二

是自由绘画的创作，没有特定的主题，需要鼓励学生在平日生活中善于观察，留心周围的事物。