教学目的：1、通过学习制作“会动的小纸人”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。
   教学重点：学会设计制作小纸人。
   教学难点：纸弹簧的制作方法。
   教学内容：
   一、导入
   出示小纸人范例，引入课题
   二、新课
   1、观察纸弹簧，尝试折纸、探究（发白色纸弹簧范例供研究）
   2、折彩色纸弹簧，请学生演示，小组互学
   3、对比、发现（纸弹簧大头在上和小头在上晃动的不同）
   4、学会看工作图，说一说制作过程
   三、学生制作
        巡视，指导
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    查看全文。。。    四、展评、拓展
      1、展示学生作品评价，自评、互评，展示有特色的作品
      2、展示加了腿的双面纸人，小纸人小丑，激发想象创作。
   五、小结
      表扬学生表现，整理物品