一、 活动内容：《好吃的水果》
   二、 活动目的：
   1、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape等等。
   2、 学习新单词：“olive”（橄榄）、“grapefruit”（釉子）。
   3、 初步运用“what’s this?”“it’s a\an┉┉ ”的句型。
   三、 活动准备：
   准备各种水果（实物）、水果头饰、
   录音机、磁带
   四、 活动过程：
   1、 师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。
   “happy brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？
   2、 出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。
   “小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。
   要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。
   b、不要挤来挤去。
   （1） 变出水果并提问：
   t： what’s this ？
   s：it’s an apple 。
   t；very good！apple apple it’s an apple 。
   （小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）
   （2） 变出橘子并提出问题。
   t：what’s this ？
   s：it’s an orange。
   t：read after me ，orange orange。
   （3） 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子）
   t：what’s this？
   s：it’s a pear。
   t：pear，pear，pear。
   （4） 变出香蕉并提问。

t：what’s this ？
   s：it’s a banana
   t：banana，banana
   （5） 变出葡萄，并提问
   t：what are they？
   s：they are grapes
   t：grapes，grapes
   3、 出示实物，学习新单词olive、grapefruit并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。
   “现在我们再来看看这根魔术棒还能变出什么东西来呢？”
   （1） 出示橄榄并提问
   t：what’s this？
   s：是橄榄
   t：no，no，no，it’s an olive，olive，olive
   （2） 出示釉子并提问
   t：what’s this ？
   s：是釉子
   t：no，no，no，it’s a grapefruit。
   （3）play a game （玩游戏——〈〈大声小声〉〉）
   要求：读的时候不要太大声喧哗。
   “现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当魔术师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？let’s begin，ok？ ok！小朋友可真棒，先面我把小朋友分成两组，boys ang grils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。
   （小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们）
   4、 玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。
   “下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友戴上头饰后认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说apple sit