幼儿园小实验设计之一    沉 浮

    传统的做法：取一个容器（脸盆、玻璃缸之类）教师准备好小木片，塑料小制品、玻璃球、铁钉等物品。在课堂上让幼儿一一将上述物品放到水里。

     教学目的：比水重的东西能下沉，比水轻的东西能上浮。此课题适合小班或中班常识课使用。

   改进方法：（玩具型）封闭性能好的口杯。放满水，里面放进塑料制的小动物、钥匙圈或其他铁制小饰物，小的塞璐璐球、小玻璃球等，力求颜色鲜艳，五彩缤纷。然后把杯盖拧紧，至不漏水止。冬天杯里可盛放温水。在老师的看护下，幼儿只需反复颠倒口杯，即能在无限乐趣中学会粗浅的自然常识。

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